A aprendizagem deve começar pelos acontecimentos em que os alunos estão envolvidos.

O conhecimento não está no sujeito nem no objeto, mas ele CONSTRÓI na INETRAÇÃO do sujeito com o objeto. É na medida que o sujeito interage (e portanto) age sobre e sofre a ação do objeto que ele vai produzindo sua capacidade de conhecer também o próprio  conhecimento.(FRANCO,2000,P.21)

Os alunos Caio, Kawan w Fernando, trabalhando coletivamente.